.png)
Już od pierwszych minut wiadomo było, że to nie będzie zwykła prelekcja. Zamiast wykładu – rozmowa. Zamiast teorii – refleksja i praktyka. Pani Czernek wprowadzała uczniów w świat emocji, pokazując, że są one nie przeszkodą, lecz kompasem, który pomaga rozumieć siebie i innych.
Emocje jako mapa i siła
Psycholog tłumaczyła, że emocje to nie coś, czego trzeba się wstydzić czy tłumić, ale źródło informacji o tym, co dla nas ważne. Uczniowie dowiedzieli się, jak rozpoznawać i nazywać własne emocje, jak z nich korzystać, by lepiej radzić sobie ze stresem, podejmować decyzje i budować relacje oparte na zaufaniu. Ważnym wątkiem była rozmowa o hejcie i jego mechanizmach. Młodzież analizowała, dlaczego rodzi się agresja słowna, jak nie ulec presji grupy i jak reagować, gdy ktoś przekracza granice. Wspólna dyskusja pokazała, że empatia i odwaga w reagowaniu potrafią zmieniać szkolną rzeczywistość skuteczniej niż jakiekolwiek szkolne zakazy.
Powrót do szkoły z nową misją
Spotkanie miało też osobisty wymiar. Katarzyna Czernek jest absolwentką brzeskiego „Kopernika” i – jak sama przyznała – powrót do szkoły po latach był dla niej szczególnym doświadczeniem. Tym razem stanęła przed uczniami nie jako dawna licealistka, ale jako ekspertka i mentorka, dzieląc się wiedzą, której w szkolnych murach tak często brakuje – wiedzą o emocjach i ich mądrze wykorzystywanej sile. Temat spotkania doskonale wpisuje się w szerszy kierunek działań szkół powiatu brzeskiego. Jak informowaliśmy w bieżącym roku szkolny, maja tutaj szczególnie rezonować tematy bezpieczeństwa cyfrowego, odporności emocjonalnej i kultury dialogu w sieci. Spotkanie z Katarzyną Czernek pokazało, że światy emocji i technologii coraz częściej się przenikają, ucząc młodych, że bezpieczeństwo zaczyna się nie od kliknięcia, lecz od człowieka.
