.png)
Brzeski Rynek wypełnił się ciszą skupienia. Nad placem wzbił się dron, a linia taśmy mierniczej przecięła powietrze. To było spotkanie klasyki z nowoczesnością. Tradycyjnych metod pomiaru i cyfrowych technologii. Zadaniem była inwentaryzacja fontanny. Ale projekt szybko wyszedł poza ramy standardowego pomiaru. Ruletka, dalmierz i tachimetr szły w parze z dronem, odbiornikiem GNSS i modelowaniem 3D. Opracowany w skali 1:100 model fontanny był symbolicznym dowodem, że przestrzeń można odczytywać na wiele sposobów. Z precyzją i wyobraźnią.
Każdy punkt ma znaczenie
Rynek stał się laboratorium, a fontanna mikrokosmosem dla eksperymentu, w którym każdy punk i linia mają znaczenie. Po zmaganiach konkursowych uczniowie uczestniczyli w warsztatach ze skaningu laserowego – narzędziach, które pozwalają uchwycić rzeczywistość w niezwykle dokładny sposób. Widziane z lotu drona, odczytywane przez cyfrowe modele, przestrzenie miasta zyskują nowy wymiar: geometryczny, dynamiczny, niemal namacalny.
Od punktu do przestrzeni
To nie tylko konkursowy projekt, ale też opowieść o tym, jak młodzi ludzie uczą się obserwować, mierzyć i interpretować otoczenie. Każdy fragment modelu 3D to krok w kierunku rozumienia przestrzeni jako fragmentu świata, który można badać i odkrywać na nowo. Projekt udowodnił, że codzienna przestrzeń może stać się sceną nauki, a geodezja formą kreatywnego eksperymentu.
